PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI SE-KOTA BIMA DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI INTERVENING
DOI:
https://doi.org/10.37481/sjr.v6i3.703Keywords:
Career Development, Discipline. Motivation, PerformanceAbstract
This study aims to analyze the influence of career development and work discipline on the performance of SMKN teachers in Bima city with work motivation as an intermediary variable. The method used in this study is quantitative. The number of research resondents was 68 people who were selected proportionally sampling with a total population of 217 teachers at SMKN in Bima city. Data collection method using questionnaires. Data analysis techniques using SmartPLS 3. The results of the research obtained: Career development, Work Discipline, and Work Motivation have a positive and significant effect on the performance of SMKN teachers in the city of Bima, and Motivation is able to mediate career development, Work Discipline has a positive and significant effect on the performance of SMKN teachers in the city of Bima.
References
Alam, A. M. F. (2021). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Kejuruan (Studi Kasus SMKN 1 Mojokerto). As-Suluk: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 67-86.
Alhusaini, A., Kristiawan, M., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 2166-2172.
Anwar, M. (2018). Menjadi guru profesional. Prenada Media.
Asyari, S. (2020). Supervisi Kepala Madrasah Berbasis Penilaian Kinerja sebagai Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 2(1), 27-40.
Azmi, F., Sakdiawati, S., & Marlibatubara, M. (2019). Pengaruh Disiplin, Kompetensi Dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri (Smpn) Di Kecamatan Gelumbang Kabupaten Muara Enim. Kolegial, 7(1), 76-90
Bagis, F., Darmawan, A., & Hidayah, A. (2020). The Effect Of Leadership, Work Disiplin On Employee Performance Trough Organizational Commitment As Mediation Variables (Case study on The Workshop Company in Purwokerto). Business and Accounting
Damrus, D. (2019). Pengaruh Tunjangan Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru Smp Negeri Sekecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat. Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen, 1(1).
Darmansyah, D., & Adam, M. (2018). Etos Kerja Dan Pengembangan Karir Pegawai Kantor Wali Kota Banda Aceh. Jurnal Magister Manajemen, 2(1), 22-35.
Dewi, P. Y. A., & Primayana, K. H. (2019). Peranan Total Quality Management (TQM) di Sekolah Dasar. Jurnal Penjaminan Mutu, 5(2), 226-236.
Dirgantara, H., Sinaga, A. P., & Suprasa, I. (2021). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Pelayanan Pajak. Transekonomika: Akuntansi, Bisnis Dan Keuangan, 1(1), 57-63.
Djaman, S., Hasanuddin, B., & Rudin, R. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pegawai Kesehatan Rumah Sakit Umum Daerah Tora Belo Kabupaten Sigi. JAMIN: Jurnal Aplikasi Manajemen Dan Inovasi Bisnis, 3(2), 25-37.
Fathussyakir, M., Meutia, M., & Heriani, H. (2022). Pengaruh Kompensasi Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru SMK Kota Bima Dengan Motivasi Sebagai Intervening. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 6(2).
Hidayat, S., & Khotimah, S. H. (2021). Pengaruh Disiplin Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Smpit Kecamatan Cimanggis Kota Depok. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(6), 1747-1754
Iskamto, D. (2019). Disiplin kerja dan pengaruhnya terhadap kinerja karyawan pada PT. Prima Rintis Sejahtera Pekanbaru divisi Unicharm. Ekonomi Bisnis, 24(1), 12-20.
Isrokatun, I., Yulianti, U., & Nurfitriyana, Y. (2022). Analisis profesionalisme guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 6(1), 454-462.
Jawapos. (2022). Kemendikbudristek Ungkap Rata-Rata Skor Kompetensi Guru 50,64 Poin.
Koran NTB. (2020). Strategi Pembangunan Pendidikan NTB.
Manggis, I. W., Yuesti, A., & Sapta, I. K. S. (2018). The Effect of Career Development and Organizational Culture to Employee Performance with Motivation of Work as Intervening Variable in Cooperation in Denpasar Village. International Journal of
Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021). Pentingnya keterampilan belajar di abad 21 sebagai tuntutan dalam pengembangan sumber daya manusia. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1), 29-40.
Mohtar, I. (2019). Hubungan antara motivasi kerja dan pengalaman kerja dengan kinerja guru madrasah. Uwais Inspirasi Indonesia.
Natalia, N. K. S. S., & Netra, I. G. S. K. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Dalam Memediasi Pengaruh Pengembangan Karir Terhadap Kinerja. E-Jurnal Manajemen, 9(4), 1507-1526.
Permono, A., Karunia Dwi Putra, B., Alwi, M., Michelle Adalya, N., Listyaningsih, U., Arif Fahrudin Alfana Program Studi Geografi Lingkungan, M., & Geografi Universitas Gadjah Mada, F. (2020). Analisis Parameter Pendidikan Provinsi Nusa Tenggara Barat. October. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.32896.87049
Rizky, M. (2022). FAKTOR–FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI: Gaya Kepemimpinan, Kepuasan Kerja & Budaya Organisasi (Suatu Kajian Studi Literatur Manajemen Sumberdaya Manusia). Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 3(3), 290-301.
Rohani, I., Fitria, H., & Rohana, R. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SDN di Kecamatan Sembawa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 1883-1894.
Ruktipriangga, L., Putra, I. N. N. A., & Julaeha, S. (2022). Pengaruh Remunerasi, Motivasi Dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Pegawai Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Dompu. SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION: Economic, Accounting, Management and Business, 5(2), 401-413.
Safitri, I. (2020). Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Sosial Kota Makassar. 1–12.
Sobri, M. (2020). Kontribusi Kemandirian dan Kedisiplinan terhadap hasil belajar. Guepedia.
Suryadi, A. (2022). Menjadi Guru Profesional dan Beretika. CV Jejak (Jejak Publisher).
Tanjung, R., Hanafiah, H., Arifudin, O., & Mulyadi, D. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(4), 291-296.
Uno, H. B. (2023). Perencanaan pembelajaran. Bumi Aksara.
Zulkifli, Z., & Caska, C. (2019). Kontribusi Kualifikasi Akademik Dan Profesionalisme Terhadap Pengembangan Karir Guru SMP Di Kabupaten Bengkalis. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan), 7(1), 129-145.
