HUMAN RIGHTS RELATIONSHIPS ON THOSE CHILDREN STUDIED IN A SCHOOL UNDER ARTICLE 31 OF EDUCATION OF THE CONSTITUTION OF THE REPUBLIC OF INDONESIA 1945 (at Tunas Mulia Elementary School Gading Serpong)
DOI:
https://doi.org/10.37481/sjr.v6i1.619Keywords:
Human Right, Education, Article 31, ChildrenAbstract
The study aims to identify obstacles - obstacles faced in fulfilling a child's basic human rights (human rights) in education article 31. The protection of human rights became an element of legal sovereignty. A legal requirement is good if it produces a good application. The theory supporting this study is the concept of legal sovereignty, where the theory of justice lies in the two principal principles used in creating justice. Same freedom, as long as it benefits all parties, the principle of inequality used to profit the weakest. The research method used is a correlation description analysis with data collection techniques in-depth interviews, observation, and documentation. Studies show that human rights in children have a correlation value of 0.145. Basically, human rights enforcement efforts in basic have a significantly low correlation with Article 31 Education guarantee freedom in self-development in accordance with a nine-year government program.
References
Abdillah, D., Saputro, D. T., Azizah, E. N., Yulita, R., & Fajrussalam, H. (2022). Pendidikan Anak Dalam Perspektif HAM dan Hukum Islam. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(2), 174-179.
Afriyadi, F. (2020). KEWAJIBAN WARGA NEGARA DALAM BIDANG PENDIDIKAN MENURUT UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. Muhammadiyah Law Review, 4(1), 28-34.
Astuti, E. (2020). Pola Penerapan Pendidikan Agama Islam Pada Anak Usia Dini KB-TK Aisyiyah Boyolali Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31.
El Muhtaj, M., Siregar, M. F., Pa, R. B. B., & Rachman, F. (2020). Literasi hak asasi manusia dalam kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi. Jurnal Ham, 11(3), 369.
Huda, M. W. S., & Hidayat, A. (2021, July). Quo Vadis Pendidikan di Masa Pandemi: Menyoal Tanggung Jawab Negara terhadap Hak atas Pendidikan Peserta Didik. In Seminar Nasional Hukum Universitas Negeri Semarang (Vol. 7, No. 1, pp. 177-196).
Inkiriwang, R. R. (2020). Kewajiban negara dalam penyediaan fasilitas pendidikan kepada masyarakat menurut undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidkan nasional. Lex Privatum, 8(2).
Inkiriwang, R. R. (2020). Kewajiban negara dalam penyediaan fasilitas pendidikan kepada masyarakat menurut undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidkan nasional. Lex Privatum, 8(2).
Khunaifi, A. Y., & Matlani, M. (2019). Analisis Kritis Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003. Jurnal Ilmiah Iqra', 13(2), 81-102.
Marbun, A. T., Wageanto, A., Rusmamto, A. A., Siregar, D. M., Dongga, D. D., & Budianto, J. (2022). MEWUJUDKAN PENDIDIKAN YANG BERMUTU DALAM MENJAMIN TERLAKSANANYA PENDIDIKAN YANG BAIK BERDASARKAN PASAL 31 AYAT 2 UNDANG-UNDANG DASAR 1945 (Analisis Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional). JURNAL LEX SPECIALIS, 2(2).
Peilouw, J. S., Pattipawae, D. R., & Pieris, H. J. (2021). PENATAAN HAK ASASI ATAS PENDIDIKAN SAAT PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE 2019 DI KOTA AMBON. UNES Law Review, 3(3), 291-302.
Santriati, A. T. (2020). Perlindungan Hak Pendidikan Anak Terlantar Menurut Undang Undang Perlindungan Anak. EL WAHDAH, 1(1), 1-13.
Sihombing, E. N., & Hadita, C. (2021). Persamaan Hak Atas Pendidikan terhadap Penerapan Sistem Zonasi. Jurnal HAM, 12(2), 179-192.
Soraya, J., & Yuherawan, D. (2021). Mengawal Mutu Pendidikan Bagi Siswa sebagai bentuk Perlindungan Hukum atas Hak Anak atas Pendidikan Pada Masa Transisi Pandemi Covid 19. Simposium Hukum Indonesia, 2(1), 48-57.
Subakti, H., Harianja, J. K., Ogara, D. O., Arni, Y., Fauzi, A., & Simarmata, J. (2022). Landasan Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.
Sukardi, E., Jennifer, G., & Kwang, V. C. (2022). Pemenuhan Hak Asasi Manusia dalam Dinamika Perubahan Kebijakan Pendidikan Anak dan Teknologi Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Penegakan Hukum dan Keadilan, 3(1), 17-36.
Iswardani, W. (2021). Hydroponic Vegetable Production Planning at Plantation Parung Farm Bogor. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Sain & Teknologi, 1(1), 8-15.
Indra, W. (2021). Detection of Gen C/EBP? Encodes the Meat Quality. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Sain & Teknologi, 1(1), 24-32.
