Pengaruh Pelatihan terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Jaya Kencana Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.37481/sjr.v8i4.1219Keywords:
Training, Employee Performance, Human Resource Management, Organizational Efficiency, Workforce DevelopmentAbstract
In the face of increasingly competitive business environments, organizations must enhance employee productivity through effective training programs. This study aims to examine the influence of training on employee performance at PT. Jaya Kencana Jakarta, where a gap persists between training implementation and actual performance improvement. A quantitative approach was applied, involving a survey of 50 permanent employees selected through total sampling. Data were collected using structured questionnaires and analyzed using simple linear regression, Pearson correlation, and coefficient of determination, assisted by SPSS version 27. The findings reveal that training significantly affects employee performance. The regression analysis indicates a positive linear relationship, with a regression coefficient of 0.560 and a significance level of 0.000. The correlation coefficient of 0.702 suggests a strong, positive relationship between training and performance, while the determination coefficient shows that training contributes 49.3% to performance variance. These results highlight the importance of well-designed and targeted training in enhancing workforce efficiency and effectiveness. The study provides practical insights for HR managers to improve training strategies and emphasizes the need for future research to consider additional variables such as motivation or leadership to gain a more comprehensive understanding of performance drivers.
References
Amalia, R., & Prasetya, A. (2019). Pengaruh pelatihan terhadap kinerja karyawan dengan motivasi sebagai variabel moderasi. Jurnal Administrasi Bisnis, 72(1), 65–71.
Ardana, A. M., & Wulandari, S. (2020). Pengaruh pelatihan dan motivasi terhadap kinerja karyawan pada perusahaan jasa. Jurnal Ilmu Manajemen, 18(1), 42–51.
Fathoni, M., & Surya, A. (2021). Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian kuantitatif: Sebuah tinjauan metodologis. Jurnal Penelitian Pendidikan, 22(2), 91–98.
Fitriani, D., & Rahmawati, I. (2021). Pengaruh pelatihan dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan. Jurnal Ilmiah Manajemen, 9(1), 45–52.
Hartati, I., & Prabowo, T. J. W. (2020). Pengaruh pelatihan kerja terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 11(2), 137–145.
Iskandar, R., & Prasetyo, H. (2023). Pelatihan kerja sebagai strategi peningkatan produktivitas SDM di era digital. Jurnal Manajemen dan Bisnis Kontemporer, 5(1), 21–29.
Kurniawan, D., & Wibowo, B. (2021). Pendekatan kuantitatif dalam riset manajemen: Konsep dan aplikasi. Jurnal Riset Manajemen, 13(3), 115–122.
Latifah, N., & Subekti, R. (2023). The effect of employee training on productivity and work commitment. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 14(1), 23–30.
Lubis, A., & Wahyuni, R. (2022). Pengaruh pelatihan kerja terhadap produktivitas karyawan di era digital. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia, 5(3), 144–152.
Maulida, S., & Rizqi, A. F. (2022). Uji reliabilitas dalam penelitian sosial: Studi kasus pengukuran kinerja. Jurnal Sains Sosial, 8(2), 59–66.
Nugraha, D., & Syahrani, R. (2022). Pengaruh pelatihan soft skills terhadap efektivitas kerja karyawan. Jurnal Sumber Daya Manusia, 9(2), 78–86.
Prasetyo, R. A., & Wulandari, E. (2020). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan pada perusahaan manufaktur. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 13(2), 59–67.
Putri, Y. A., & Santoso, B. (2019). Strategi pelatihan dalam meningkatkan produktivitas sumber daya manusia. Jurnal Ilmu Manajemen, 17(1), 45–52.
Ramadhani, F., & Firdaus, H. (2021). Dimensi efektivitas pelatihan kerja dan pengaruhnya terhadap performa. Jurnal Manajemen Sumber Daya, 5(3), 112–120.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Perilaku organisasi (Edisi ke-18, terj.). Jakarta: Salemba Empat.
Rohmah, L., & Sari, R. A. (2023). SPSS dalam penelitian bisnis: Analisis data dan interpretasi hasil. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 11(1), 77–85.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutanto, E. M., & Kurniawan, A. (2020). Human capital development strategy in improving employee performance. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 21(1), 31–38.
Sutrisno, H., & Amelia, V. (2019). Penggunaan regresi linier sederhana dalam mengukur pengaruh pelatihan terhadap kinerja. Jurnal Statistika Terapan, 7(1), 33–40.
Susanti, I., & Nugroho, D. (2021). Analisis hubungan pelatihan kerja dan kompetensi terhadap kinerja karyawan. Jurnal Manajemen SDM, 7(2), 87–94.
Utami, S., & Hasanah, N. (2022). Total sampling dalam penelitian populasi kecil: Studi metode. Jurnal Penelitian Ilmiah, 5(4), 102–108.
Wijayanti, A., & Purba, J. T. (2020). The impact of training on employee performance: Evidence from service industry. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 21(2), 105–113.
Wibowo, S. (2021). Manajemen pelatihan kerja: Konsep dan aplikasi. Yogyakarta: Deepublish.
Yuliana, A., & Putri, D. A. (2019). Pengaruh pelatihan dan pengembangan terhadap kinerja karyawan. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 11(1), 54–62.
Yusuf, M., & Lestari, F. (2021). Hubungan antara pengembangan SDM dan kinerja organisasi: Perspektif manajemen modern. Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi, 28(1), 91–98.
